educación

La pandémie de coronavirus a mis au jour notre fragilité collective, ainsi que l’incapacité de notre économie profondément inégale à oeuvrer dans l’intérêt de toutes et tous. Elle nous a également démontré l’importance cruciale de l’intervention des gouvernements dans la protection de notre santé et de nos moyens de subsistance, et la création d'un monde plus égalitaire et plus durable.

La pandémie de COVID-19 s’est abattue sur un monde très mal préparé pour y faire face. Parmi les pays évalués au regard de l’indice ERI 2020, un sur six seulement consacrait un budget suffisant à la santé. Au moins un tiers des travailleurs et travailleuses dans plus de 100 pays ne disposaient d’aucune protection du travail comme les congés maladie.

Ce rapport illustre le pouvoir incomparable de l’éducation publique dans la lutte contre les inégalités et la promotion de la cohésion sociale. Pour remplir ces objectifs, l’éducation doit être de bonne qualité et équitable. Elle doit être gratuite, universelle et suffisamment financée

Dans trop de pays, l’éducation et la santé sont un luxe que seuls les plus riches peuvent se permettre. Les enseignantes et les professionnelles de santé comme Nellie et Dorra consacrent leur vie à des services publics de qualité qui bénéficient aux populations les plus pauvres. Et luttent chaque jour contre les inégalités.

En 2015, 193 chefs d’État ont promis de réduire les inégalités conformément à l’objectif 10 des ODD (objectifs de développement durable). Cette seconde édition de l’indice de l’Engagement à la réduction des inégalités (ERI) repose sur une nouvelle base d’indicateurs, couvrant désormais 157 pays, qui mesure les actions prises par les États en matière de dépenses sociales, de fiscalité et de droit du travail : trois domaines qui se révèlent essentiels à la réduction de l’écart entre les riches et les pauvres.

L’indice de l’Engagement à la réduction des inégalités (ERI), qui classe 158 États en fonction de leurs politiques en matière de services publics, de fiscalité et de droits de la main d’œuvre, montre qu’aucun pays au monde n’en faisait assez pour lutter contre les inégalités avant la pandémie de COVID-19. Cette inaction contribue à alimenter la crise et accroît la vulnérabilité des personnes vivant dans la pauvreté, en particulier les femmes.

L'autonomisation économique des femmes pourrait transformer la vie de nombreuses femmes et soutenir la croissance économique. Pourtant, à moins que les causes des inégalités économiques extrêmes ne soient corrigées rapidement, la majorité des avantages liés à la croissance créée par les femmes reviendront à ceux qui se trouvent déjà en haut de l'échelle économique.
 

Alors que les transferts d’argent permettent à la Somalie de garder la tête hors de l’eau, des banques des États-Unis, du Royaume-Uni et d’Australie coupent leurs liens avec les opérateurs qui les rendent possibles.

En Afghanistan, les femmes sont systématiquement exclues des négociations de paix et autres discussions officielles sur l’avenir du pays. Il faut remédier à cette discrimination, sinon la paix ne pourra pas s’inscrire dans la durée, le développement de l’Afghanistan sera compromis, et la menace d’un recul continuera de peser sur les considérables avancées des droits humains accomplies depuis la chute du régime taliban en 2001.

Des services de santé et d’éducation publics constituent une arme puissante pour combattre les inégalités économiques.